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2021上海小学教师招聘考试:小学教育

发布时间:2021-03-25 11:43:30 作者:李老师 热度:

  第二章 小学教育

  1.我国小学教育的历史发展

  小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为6岁-12岁的儿童。小学教育是基础教育,是对全体公民实施基本普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育。

  (1)我国古代的小学教育

  我国的小学产生于殷周时代

  (2)我国近现代的小学教育

  1878年,张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端。1904年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》。规定设初等小学堂,并规定初等小学教育为义务教育。1840年以后,我国的小学教育有了较大的发展。发展变化的基本特征是:

  ①逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质

  ②学制改革逐 渐向世界其他国家靠近,采用修业年限为6年的“4-2”学制

  ③逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育

  ④从小学堂到小学校都有了公立和私立两类。

  (3)新中国成立以后的小学教育

  新中国成立之后,从1986年开始推行九年义务教育

  2、义务教育

  (1)义务教育的概念

  义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都需须接受的,国家、社会、学校、家庭都需须予以保证的带有强制性的国民教育。

  (2)义务教育的法律保证

  《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》〉是实施义务教育的法律保证。

  3、《义务教育法》的基本内容与实施

  《义务教育法》对义务教育的指导思想、实施对象及年限、学制、管理体制、办学条件、各方应履行的责任与义务等方面作了具体的规定。

  (1)义务教育的指导思想

  “义务教育需须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”

  (2)义务教育的实施对象及年限

  ①凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,均为适龄义务教育学生;

  ②条件不具备的地区,儿童的入学年龄可推迟到7周岁;

  ③我国义务教育的年限为9年。

  (3)义务教育的学制

  “义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。”我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”、“五四学制”、“九年一贯制”。

  (4)义务教育的管理体制

  我国义务教育实行国务院领导,地方负责、分级管理的管理体制。

  4、小学教育在义务教育中的地位

  (1)普及性;

  (2)基础性;

  (3)强制性。

  5、教育目的的概念

  广义的小学教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。

  狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。小学教育目的具有导向作用、激励作用和评价作用。

  6、制定小学教育目的的依据

  (1)特定的社会政治、经济、文化背景;

  (2)少年儿童身心发展的规律;

  (3)人们的教育理想。

  7、我国小学教育目的表述

  1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》〉,《决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

  8、全面推进素质教育

  (1)素质教育是面向全体学生的教育;

  (2)素质教育是促进学生全面发展的教育;

  (3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

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