微信公众号

微信公众号

微信交流群

微信交流群

商务合作

商务合作

微信公众号
微信公众号
微信公众号
考生交流群
考生交流群
考生交流群
在线做题
在线做题
在线做题
微信公众号 在线咨询 合作联系
合作联系
合作联系
当前位置 : 上海教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 上海市教师招聘之问题解决能力的培养

上海市教师招聘之问题解决能力的培养

2019-11-14 14:05:48

上海教师招聘考试网

  在教育心理学中,有许多内容在上海教师招聘考试中都曾经被考查过。今天小编要和考生们分享的是教育心理学中的问题解决能力的培养这部分的内容。

  问题解决是指从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。影响问题解决的主要因素有:问题情境、定势与功能固着、酝酿效应、已有的知识经验、原型启发和情绪与动机。

  (一)问题情境

  问题情境就是指问题呈现的知觉方式。问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近,问题就越容易解决。

  (二)定势与功能固着

  定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

  人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。

  (三)酝酿效应

  有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时,把问题暂时搁置几小时、几天或几星期,然后再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决方法。这种现象称之为酝酿效应。

  (四)已有的知识经验——迁移

  经验水平或实践知识影响问题解决。善于解决问题的专家与新手的区别,就在于前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。

  (五)原型启发

  原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

  (六)情绪与动机

  情绪对问题解决有一定的影响,肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决,而否定、消极的情绪状态则会阻碍问题的解决。动机的强度不同,影响的大小也不一样。

  除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

  【牛刀小试】

  1.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。

  A.原型启发 B.负向迁移 C.功能固着 D.定势

  【答案】A。解析:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。看到鸟的飞翔对飞机的发明起到了促进作用,因此本题答案为A。

  2.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,这属于( )。

  A.定势 B.功能固着 C.缺乏生活经验 D.粗心

  【答案】B。解析:解析:把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。看不到杯子的其他用途属于功能固着。思维定势既有积极影响,又有消极影响,是心理层面的体现。因此本题答案为B。

  想了解更多备考资料,考生们可以继续关注上海教师招聘考试网。

教师招聘就业推荐 立即填写求职意向

立即提交

上海教师招聘考试网申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com


填报求职意向

加入考生群

求职意向

扫一扫填写求职意向

扫码填写上海教师求职意向,为您带来上海教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!

微信交流群

扫一扫进入考生交流群

上海教师招聘, 上海国编考试,与考生自由互动、并且直接与资深老师进行交流、解答。

本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时发送邮件到2667645833@qq.com,我们会尽快处理

Copyright 2012-2024上海教师招聘考试网 http://www.shzwls.com/ All Rights Reserved.

声明:本站为上海教师招聘考试网民间交流网站,最新教师招聘动态请各位考生以当地教育局或人力资源保障局最新通知为准。

版权所有:南昌传爱网络科技有限公司

ICP证:沪ICP备19026939号-28

公网安备31011002006435号

  法律顾问:肖云律师