湖南教师招聘教育心理学考试：意志的品质(二)

　　湖南教师招聘教育心理学考试：意志的品质(二)

　　一、考情分析

　　关于意志的品质，无论是在教师资格证、事业单位，各地区的特岗教师，还有市直考试中都是重要知识点，多以单选题和多选择题进行考察。

　　其中单选题考察频率最高通常从以下角度出题。

　　第一：概念反选。通过呈现概念选择不同的目的，需要同学们进行识记。

　　第二：例子反选。通过呈现例子，与知识点进行匹配。因此需要以理解知识点以进行备考。

　　多选题则是会涉及“意志的品质有哪些”，则需要将四个品质选出来。

　　二、知识详解

　　1.意志的自觉性

　　意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

　　解析：关键词-自觉产生行为。意志的自觉性主要取决于自己是否对活动目的有深刻的理解和认识，并能够自觉产生行为来趋向目的。

　　比如同学在学习完今天的知识能够自觉去图书馆复习今天得知识，这就体现了意志的自觉性。生活中常说的“明日复明日”本质上就是拖延任务，违反意志的自觉性。与意志的自觉性相反的意志品质易受暗示性和独断性，做决定容易受到他人影响改变自己原有的观点或者一意孤行不听劝阻。

　　2.意志的果断性

　　意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

　　解析：关键词-做出决策的快慢程度。意志的果断性强调执行时的速度和精准度。

　　比如生活中，在抉择今天晚上看韩剧还是学习时，能够迅速做出决定选择学习或者看韩剧，就体现了意志的果断性。与意志的果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。在执行活动过程中迟迟不能做出决定或者一时冲动没能思前想后直接做出决定。

　　3.意志的坚持性

　　意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

　　解析：关键词-排除外在干扰。坚韧性也被称为意志的坚持性，是其他三种品质的综合体现，意志的坚韧性是指在意志活动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。意志的坚持性同样强调排除干扰，主要排除的是客观实际的困难。比如说能够百折不挠克服重重干扰地完成任务，体现意志的坚持性。意志的坚持性相反的品质动摇性和顽固性，遇到困难常常容易妥协放弃自己原有目的。

　　4.意志的自制性

　　意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。同时能制止自身不利于达到目的的行动。

　　与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性的人自我约束力差，不能有效地调节自己的言论和行动，不能控制自己的情绪，行为常常为情绪所支配。怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措，畏缩不前。

　　解析：关键词-排除内在干扰。在意志活动中，不受无关诱因的干扰，坚持完成意志活动。意志的自制性特别强调做意志活动中克服无关干扰，并且克服的干扰主要是克服内在的不良情绪与自己的不良情绪做斗争。

　　比如谚语中的“胜不骄败不馁”就是意志的自制性的体现。与意志相反的意志品质是任性和怯懦，在执行意志活动的时候总会受到自己不良情绪影响，不能控制自己的情绪和意志无关干扰情绪。

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