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上海教师招聘教育与社会发展之高频汇总

发布时间:2020-07-17 14:29:32 作者:李老师 热度:
  上海教师招聘网给大家整理了关于上海教师招聘教育与社会发展之高频汇总的相关资料,希望对备考的考生有所帮助!

  教育与社会的发展规律:

  决定教育的性质、领导权、受教育权--政治经济制度

  决定教育的水平、规模、速度--生产力

  人类教育赖以存在发展的决定性力量--社会生产

  推动教育发展的根本动力--生产力

  决定教育发展水平的是--生产力

  引发教育发展变化的最根本最内在的因素--生产力

  影响教育变革的决定性因素--生产力

  教育与社会发展的理论:

  教育独立论--蔡元培

  基本评价:该理论要求教育独立宗教,脱离政治而独立,主张教育完全交给教育家举办;

  有一定的积极意义,但是在当时的中国是行不通的。

  人力资本理论--舒尔茨

  基本评价:舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%;

  突破了传统理论中的资本只有物质资本的束缚;

  但忽视了劳动力市场中的其他筛选标准。

  筛选假设理论(文凭假设,文凭理论)--迈克尔、史潘斯

  基本评价:解决了当时教育文凭膨胀的问题;

  但教育能提高人的知识和技能、提高劳动生产率作用的观点是错误的。

  劳动力市场理论--皮里奥、多林格

  基本评价:工资与教育程度本身不直接相关,取决于劳动力市场;

  教育是决定在哪个劳动力市场工作的重要因素之一。

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