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当前位置 : 上海教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 上海教师招聘公共基础知识:教育心理学易混淆知识点

上海教师招聘公共基础知识:教育心理学易混淆知识点

2022-10-29 11:02:45

上海教师招聘考试网

  【导读】上海教师招聘网整理:上海教师招聘公共基础知识:教育心理学易混淆知识点,需要上海教师招聘考试内容的考生赶紧看看下面的文章吧!

  1.注意的转移VS分散VS分配

  注意的转移:人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

  关键词:有意识地、积极(有先后顺序)

  注意的分散:指注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。

  关键词:无目的的、消极

  注意的分配:在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

  关键词:一边…一边…(强调同时发生)

  2.动机说VS提取失败说

  动机说(压抑说):

  代表人物:弗洛伊德

  主张:认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。

  关键词:强调遗忘由于情绪或者动机的压抑导致

  提取失败说:

  代表人物:图尔文

  主张:认为遗忘是由于失去了线索或线索错误所致。

  关键词:强调遗忘是由于提取失败,暂时想不起来

  3.直观动作思维VS具体形象思维VS抽象逻辑思维

  直观动作思维:指在思维过程中要以具体、实际动作怍为支柱而进行的思维。这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。

  关键词:强调在动作的基础上

  具体形象思维:指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。

  关键词:强调在表象的基础上

  抽象逻辑思维:指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。

  关键词:强调在概念的基础上
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