上海特岗教师服务期满后真的能解决编制问题吗?
【导读】上海特岗教师有三年的服务期限。有些特岗教师在服务期限满后,有些人选择继续选择当教师,有些人则选择步入社会。那么这些选择继续在当地留任的教师,真的能解决编制问题吗?
上海特岗教师服务期满后真的能解决编制问题吗?
教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍,特岗教师服务期满后至少有三条出路:
一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。
二是异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看,三年服务期满后,绝大多数特岗教师选择了留任,有的省份特岗教师留任比例高达97%。
按照招考公告“特岗教师”3年聘期结束后,符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的,可按规定推荐免试攻读教育硕士学位,3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历;具备“选调生”条件和资格的,经组织推荐,可参加“选调生”统一招考,在同等条件下优先录用;报考全国硕士研究生考试的,在初试成绩的基础上加10分,专科类毕业生可免试就读区内成人本科;被党政机关或企事业单位正式招聘录用的,不实行见习期,直接转正定级,且“特岗教师”3年服务时间可连续计算为工龄(教龄)和社会保险缴费年限。
城市或旗县镇义务教育学校自然减员有空缺岗位后,要优先聘用服务期满、经考核合格的“特岗教师”,逐步形成城乡教师流动机制。对服务期满后重新择业的,盟市和设岗旗县要为其提供方便条件和必要的帮助。
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