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上海教师招聘考试教育理论试题及答案(一)

发布时间:2020-08-03 16:46:17 作者:李老师 热度:
  【导读】为帮助更多考生备战教师招聘考试,下面小编就给大家带来关于上海教师招聘考试教育理论试题及答案(一)的资料,希望对考生们能有所帮助。

  1.一开始脑子一片空白,但提示一定信息后,就能够想起相关知识。可用于解释这种知识遗忘的理论是( )。

  A.提取失败说 B.痕迹衰退说 C.经验干扰说 D.激动压制说

  1.【答案】A。

  2.认知结构中原有观念是一个总的观念,新学的观念是对原有观念的加深、修饰或限定,通过同化,总观念的本质会发生变化。这种学习叫做( )。

  A.相关类属学习 B.派生类属学习 C.总括学习 D.并列组合学习

  2.【答案】A。

  3.在讲“密度”时,不仅要举固体有密度,也要举液体和气体也具有密度,其中液体、气体的例子是一种( )。

  A.反例 B.变式 C.命题 D.规则

  3.【答案】B。

  4.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。

  A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.课程目标

  4.【答案】A。

  5.我们在制订辅导计划时要着眼于全体学生,确定心理辅导活动内容时要考虑大多数学生共同需要与普遍存在的问题,组织团体辅导活动时要创造条件,让尽可能多的学生参与其中,特别是要给那些内向、沉静、腼腆、害羞、表达能力差、不太引人注意的学生提供参与和表现的机会,使全体学生都得到有效的心理辅导。这体现的是心理辅导的( )原则。

  A.矫治、预防与发展相结合原则

  B.全员参与,全方位考虑,面向全体学生原则

  C.尊重与理解学生原则

  D.学生主体性原则

  5.【答案】B。

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