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上海教师招聘笔试:练习题之人物挑战

发布时间:2022-04-15 16:29:25 作者:徐老师 热度:
  上海教师招聘考试网给大家带来上海教师招聘笔试:练习题之人物挑战,广大考生朋友跟着上海教师招聘网一起来练习把!希望能帮助到大家备考上海教师招聘笔试,以下是内容详情:

上海教师招聘笔试

  1.认为办学原则为“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也”的是( )。

  A.蔡元培 B.晏阳初

  C.梁漱溟 D.黄炎培

  1.答案:A。贯彻“思想自由、兼容并包”的教学原则,认为大学的宗旨是研究高深学问,并且不拘一家之言的是蔡元培。因此,正确答案选择A。

  选项B,晏阳初提出的四大教育和三大方式。四大教育认为中国农村在问题在于“愚”“穷”“弱”“私”即文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育。

  选项C,梁漱溟认为“愚穷弱私”只是表面问题,中国落后的根源在于文化失衡。

  选项D,黄炎培提出了“大职业教育主义”的思想,沟通教育界和职业界,参与全社会的活动和发展,积极地寻求职业教育对于外部环境的适应。

  综上所述,正确答案选择A。

  2.当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮的是( )提出的。

  A.杜威 B.梅伊曼

  C.鲍尔斯 D.乌里

  2.答案:C。当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮是批判教育学。代表人物有鲍尔斯、阿普尔、布迪尔等。

  选项A,实用主义教育学代表人物为美国的杜威。

  选项B,实验教育学代表人物为梅伊曼。

  选项D,制度教育学,研究教育制度,关注公平,关注教育制度对于人的行为的影响。代表人物是乌里。

  综上所述,ABD为干扰选项,正确答案选择C。

  3.致良知,学以去其昏蔽,明其心是( )的主张。

  A.孟子 B.王夫之

  C.苏格拉底 D.王守仁

  3.答案:D。王守仁提出人性说:心即理(良知就是天理);与生俱来,不教自会,人人皆有,不会泯灭;易受物欲的引诱,会受昏蔽。他认为教育作用为致良知,学以去其昏蔽,明其心。因此,正确答案选择D。

  选项A,孟子的教育作用为明人伦即父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

  选项B,王夫之教育作用:一是继善成性,使之为善;二是可变因失教形成的恶习。

  选项C,苏格拉底教育目的:培养治国人才。

  综上所述,ABC为干扰选项,D为正确答案。

  4.《论灵魂》一书中将人的灵魂分为三个部分,即营养的灵魂、感觉的灵魂和理性灵魂的是( )。

  A.柏拉图 B.亚里士多德

  C.昆体良 D.杜威

  4.答案:B。亚里士多德在《论灵魂》将人的灵魂分为三个部分:植物(营养)的灵魂、动物(感觉)的灵魂和人的生命(理性)的灵魂。正确答案选择B。

  选项A,柏拉图认为人的肉体是人的灵魂的影子,灵魂才是人的本质。灵魂由理性、意志、情感三部分构成,理性是灵魂的基础。理性表现为智慧,意志表现为勇敢,情感表现为节制。

  选项CD并未未提出灵魂理论,故排除。

  综上所述,正确答案选择B。

  5.将德行放在首位,绅士应该具备德行、智慧、礼仪和学问四种品质的是( )。

  A.裴斯泰洛奇 B.卢梭

  C.赫尔巴特 D.洛克

  5.答案:D。洛克倡导“绅士教育”。认为绅士教育应该在家庭中进行。

  选项A,被称为是慈爱的儿童之父。

  选项B,卢梭倡导自然教育。

  选项C,赫尔巴特被称为现代教育学之父。

  综上所述,选项ABC为干扰选项吗,正确答案选择D。

  6.教育目的分为可能的目的和必要的目的。可能的目的是指与儿童未来所从事的职业有关的目的,也可以称为“多方面的兴趣”,即教师必须发展学生多方面的兴趣,使学生的各种能力得到和谐的发展。必要的目的是指教育要达到的最高的目的,即道德,是( )提倡的。

  A.杜威 B.赫尔巴特

  C.裴斯泰洛齐 D.夸美纽斯

  6.答案:B。赫尔巴特提出教育目的分为可能的目的和必要的目的。可能的目的是指与儿童未来所从事的职业有关的目的,也可以称为“多方面的兴趣”,即教师必须发展学生多方面的兴趣,使学生的各种能力得到和谐的发展。必要的目的是指教育要达到的最高的目的,即道德。因此,ACD属于干扰选项,正确答案选择B。

  7.最早使用日记描述法研究儿童成长和发展《一个父亲的日记》的是( )。

  A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特

  C.杜威 D.夸美纽斯

  7.答案:A。裴斯泰洛齐最早使用日记描述法研究儿童成长和发展《一个父亲的日记》。因此,BCD为干扰选项,正确答案选择A。

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