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上海教师招聘考试每日一练
发布时间:2019-07-31 16:19:56 作者:马老师 热度:

  上海教师招聘网及时为考生整理教师招聘常见问题,今日我们了解上海教师招聘考试每日一练,希望对各位考生有所帮助。接下来跟着小编的脚步一起去看看吧。

  1.“学而时习之”的主张说的是教学要遵循( )

  A.启发性原则 B.因材施教原则

  C.巩固性原则 D.量力性原则

  2.“揠苗助长”主要违背了儿童发展的( )

  A.阶段性 B.顺序性

  C.不平衡性 D.个别差异性

  3.学习的联结主义认为,学习过程是( )

  A.尝试错误过程 B.推理过程

  C.反思过程 D.领悟过程

  4.学生因榜样作用而习得社会规范,态度和感情的学习称为( )

  A.命题学习 B.符号学习

  C.观察学习 D.有意义学习

  5.张老师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖励强化,以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点( )

  A.斯金纳 B.布鲁纳

  C.布鲁姆 D.马斯洛

  6.语文老师在鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时,先概述了封建社会的特征,然后在过渡到上课内容,这里的“概述”可称为( )

  A.认知地图 B.先行组织者

  C.功能固着 D.框架结构

  7.联想、类比等学习策略属于( )

  A.组织策略 B.复述策略

  C.精加工策略 D.资源管理策略

  8.外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高,能解释这一现象的迁移理论是( )

  A.形式训练说 B.共同要素说

  C.概括化理论 D.关系转换理论

  9.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论( )

  A.消退理论 B.干扰理论

  C.动机遗忘理论 D.提取失败理论

  10.把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否符合道德的标准,其道德发展阶段处于( )

  A.前习俗水平 B.习俗水平

  C.后习俗水平 D.前道德水平

  以上就是教师招聘为大家带来的上海教师招聘考试每日一练的相关信息,想了解更多上海教师招聘招教公告,报考指南,编制考试,复习资料,成绩查询可关注上海教师招聘网

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