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当前位置 : 上海教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 上海教师招聘基础知识:维果茨基的学习理论

上海教师招聘基础知识:维果茨基的学习理论

2023-07-29 11:22:30

上海教师招聘考试网

 【导读】教师是知识的岗位,而知识离不开练习今天就由上海教师招聘开启今日的知识分享吧~关于上海教师招聘基础知识:维果茨基的学习理论

上海教师招聘

  一、学习的社会性

  维果茨基从社会文化历史发展观出发,十分强调学习的社会特性,即强调社会环境的作用。他认为教育过程是三方面的积极过程,即:学生积极、教师积极以及把他们联结在一起的环境的积极。

  二、认知学徒

  它是指学习者通过与某个专家相互作用,逐渐地获得知识经验和过程。

  三、教学的交往本质

  教学必须是在知识经验存在着差异的人们之间进行。

  四、中介性学习

  维果茨基还强调提供支架或中介性学习。

  五、教学与发展的关系

  1.“最近发展区”的概念

  “最近发展区”是维果茨基创立的一个极其重要的概念,维果茨基提出了要确定儿童心理发展的两种水平,即现有发展水平和“最近发展区”。“最近发展区”就是教师引导下学生可以达到的水平与原有水平之间的距离。

  2.教学与发展的关系

  维果茨基认为,教学应该走在发展的前面引导着学生的发展,教学在儿童发展中的决定作用表现在发展的方向、内容、水平和智力活动的特点以及发展的速度上,即教学创造着最近发展区。

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