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上海教招答辩指导:对答如流的小技巧

发布时间:2021-05-18 14:53:06 作者:李老师 热度:
  在上海教招考试中,开始准备面试的时候,可能会遇到很多问题针对同学们面临的这些问题,下面上海教招网整理了一些上海教招答辩的小技巧,希望对大家有所帮助。
 
  首先大家需要清楚的是在我们试讲结束之后,会有一个答辩的环节,时间在5分钟以内,一般会问两个题目,那么这两个题目和结构化题目是一样的吗?显然它们之间有着天壤之别,结构化是回答规定性问题,也就是题目是确定的,而答辩的问题则是考官针对考生提问,也就是说不同的人问题也就会不同,因此答辩要比结构化更灵活,可能大家会感觉更抓不住头绪。针对答辩中问什么以及如何作答,在这里中公老师给大家做一个小总结,提出了几点建议。
 
  一、问题问什么
 
  纵观历年考试,在答辩环节考生被问到的问题可以分为五大类。
 
  1.关于教学设计
 
  “本节课教学目标是什么?”“重难点是什么?”“教学方法用到了哪些?”“教学过程包括了哪些内容?”“板书如何设计的?”等。这类问题大家通过观察可以发现,考官针对的是大家在备课时就要准备的内容进行提问。
 
  2.关于教学实施
 
  “本节课是怎么导入的?”“新课为什么用实验法进行教学?”“巩固提高让学生做题目有什么作用?”“为什么要留搜集材料这样的作业?”等。这类问题重点在于教学过程展开的部分,也就是实际试讲过程中讲的如何在提问。
 
  3.关于专业知识
 
  “能够发生银镜反应的有机物就一定是醛类吗?”“离子晶体应该怎样比较熔沸点?”“四大基本反应类型是什么?”等。这类问题测查的是大家对于专业知识的掌握情况。
 
  4.关于教学反思
 
  “谈一谈刚刚试讲的优点和不足”“教学过程中设置讨论学生会不会跑题、闲聊”等。这类问题更倾向于试讲内容的提问。
 
  5.关于个人信息
 
  “请做个简单的自我介绍”“之前有从事过教学工作吗”“为什么要做老师”“你喜欢的教育名家是谁”等。这类问题则更多的是考官想进一步了解考生的提问了。
 
  二、答题怎么答
 
  那么通过上述的介绍,想必大家已经对于答辩的问题有所了解了,在实际考试中我们遇到诸如上面所列举的各种各样的问题,又该如何回答呢,这也是大家在备考阶段就需要去准备的。接下来中公老师就带着大家一起分析这几类题目的答题小技巧。
 
  关于教学设计的题目,这类问题是比较简单的,同时也是考官经常提问的,那么我们只需要在备课时将这些内容全部梳理清楚,回答起来就会轻松很多,但是大家在面对这类问题时也要注意,不要只是简单的回答题干中所问的问题,这样一道题可能也就几十秒就回答完了,时间会显得太短,大家在回答这类题目时,可以以设计是什么、怎么设计的、这样设计有什么优点为思路进行作答。关于教学实施类题目,在作答时就要针对试讲的“讲”来答题,那么在说完如何教之后,不要忘记要说一说这样教的原因以及好处。专业知识类的题目需要大家及时复习,相信通过笔试之后对于专业知识的掌握情况应该还是不错的,这类题目则是问什么答什么即可。教学反思类题目也是考官经常会提问的,一般这类题目出现在试讲有问题的地方,或者试讲有亮点的地方,所以面对这类题目大家要快速回顾自己的试讲,有不足就坦诚的承认然后反思改正,而有亮点就说清楚自己设计的思路。最后对于个人信息类的题目,则是需要大家提前对自己的经历进行梳理,充分了解自己,在回答这类问题时要富有真情实感,言之有理。
 
  三、如何避免所答非所问
 
  在答辩时,听到问题大家要首先判断这个问题是属于哪一类的,然后再梳理答题思路,最后进行答题。所以不要过于紧张而没有分析清楚题目就开始作答,那么很可能就会出现所答非所问的情况。
 
  古语有云“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,相信通过不断地练习,充分地准备,最终大家都能得到一个想要的答案。
 
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