上海教师招聘网

上海教师招聘电话

400-765-0056

上海中小学教师招聘考试:

上海| 黄浦区| 徐汇区| 长宁区| 静安区| 普陀区| 虹口区| 杨浦区| 浦东新区| 闽行区| 宝山区| 嘉定区| 金山区|
上海招聘信息

招聘信息:

2020上海华东理工大学外国语学院教师招聘公告

您现在所在的位置: > 热门内容 >

上海徐汇区小学书法入门重点在于选对贴
发布时间:2019-08-05 17:19:46 作者:胡老师 热度:

  书法练习练习技巧 从小开始培养

  我们中国书法历史悠久,源远流长,它既是一项独特的艺术,又是一项综合性艺术。书写时手、眼、脑的协调配合,高度集中的精神状态,对人体各系统的调节发育都有好处,对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。

  一、学习书法能够使孩子静心养气,有益于身心健康孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期,这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。书法是人心灵的心电图,即:“写好字,做好人”。书法在传统社会里一直都是文人士大夫的专利,既是书斋雅玩,也是必修功课。于读书治学之余,挥毫染翰,即可证经悟道,又可消磨时日。

  练习书法可以消除孩子的浮躁情绪,使其安静下来。信笔挥毫,不求其成为名家、成为美术品,而为调节生活、宁静精神。现在还有一说法,练习书法也是治疗儿童多动症的良方。上海徐汇区小学软笔书法培训,书法入门重点在于选对贴

  书法教学不可照搬西方教学模式,必须敢于突破旧有的教育观念及教学模式,结合书法艺术自身诸多特点给予重新审视并进行大胆改革。在少儿书法教学实践过程中,应始终贯彻启发式教学思想,坚持欣赏领先原则,本着系统、循序渐进的规律,多样、灵活地去开展教学。在少儿书法教学的实践过程中,还应该避免两种倾向:一是因循守旧,照搬传统不敢创新;二是完全丢弃优秀的民族传统艺术,简单摹拟西方表现摸式。

  二、学习书法,培养良好的学习习惯

  正如郭沫若先生所说的,要把字写得合乎规范,比较端庄、干净、容易认,养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的,练习写字可以免除这些毛病。

  书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,需仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,久而久之,养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

  三、学习书法可以陶冶性情,锻炼意志

  温故而知新,书法有严格的书写法则,少年儿童,尤其是小学阶段,主要是识字,一边学文化一边学书法,在巩固知识的同时,还能把字写得优美流畅,一举两得。学会耐心细致 持之以恒,很多的家长朋友疲于管教孩子,其实找对方法,就能够让孩子的专注力提高。当孩子练习书法时,全身心的投入,更容易养成专心的学习习惯。写字是学生每天的必修课,写的比同学们更好,既能够获得老师的赞赏,又能够给孩子来自信和快乐。

  学习书法并无捷径可走,只有从一点一滴学起,由笔画到结构再到章法,多临摹,多创作广取博收,拓宽视野,记之于心,熟之于手,达到心手相应,创作忘我方为佳界。

  促进儿童心理生理的健康发展,少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常必要。少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。这一点往往被很多家长忽视。

  有些孩子刚开始学习书法,爱丢三落四,心绪浮躁,无法集中注意力,练一会就坐不住了,甚至把墨汁弄得满脸满身都是,经过一段时间的书法练习,渐渐的沉稳下来,这些毛病都消失了,能平心静气的写字了。

  四、学习书法有益于发展孩子个性

  书法艺术的生命在于个性,这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时,人们可以根据自己的喜好,取长补短来滋长自己心中的美,取得精神上的愉悦。

  书法推崇创新,追求个性。临摹古人的书法,是为了在大脑中积累丰富的材料,为今后的创作做好铺垫,因而,书法教学从临摹到创作的过程,实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。

  五、学习书法,提高孩子的审美素质

  人们在欣赏书法的同时,对于书法的美,或沉雄、豪劲,或清丽、和婉,或端庄、厚重,或高逸、幽雅,无形中受到熏陶,感情为所渗透,人格为所感染,心绪为所改变,嗜好为之提高,渐渐的将审美水平提高。

  中国当今书法艺术基础教育就应该一方面向传统学习并超越传统,一方面向世界学习,实现横向超越。只有这样,才能形成中国书法基础教育独特而完善的教学观念,为弘扬传统文化,加强书法艺术教育开辟新的道路。培养性格,学习书法,能养成细致、专注、沉着、持久的品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。

  小孩子不可能一下子有如此感受,那么在平时的教学中要求他们按正确的笔顺去写,力求将字写得正确、规范、整洁、美观,进而逐步感受汉字的形体美,帮助孩子树立正确的审美观,最后用美去感染他们,激发他们追求美、创造美的欲望。

  六、学习书法可以培养学生良好的道德情操

  如王羲之学书使池水尽墨,颜真卿为官刚正不阿的高贵品格……这些千古流传的事迹,对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力,因此,孩子在学书的过程中,更学会了做人。

  上海徐汇区小学软笔书法培训,书法入门重点在于选对贴

  小到每个字的笔画、结构,大到一篇文章或碑帖的章法,都需要记住并用心去领悟。而且,天下书法经典那么多,尤其需要孩子记住并对比学习。因此,学习书法,最好从小时候开始,不管耳濡目染还是培养兴趣,对此后孩子的人生会有一定影响。诸多书法家,莫不是从小就开始练字了!小学阶段是孩子培养习惯的关键时期,吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯,莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理。

  汉字是一种文化,对于一个民族来说,文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓,更凝聚着一种民族精神,教孩子写汉字,就是让他们了解体验民族文化,体验民族的思想和情感以及民族的精神。

未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

book

招聘动态